Sciences économiques et sociales

Le programme de DGEMC accompagné de ressources pour le mettre en oeuvre

Emeline Vasseur — 2024-05-15T13:49:00Z

Le programme d'enseignement optionnel de droit et grands enjeux du monde contemporain (DGEMC) des terminales générale et technologique est défini par arrêté du 19 juillet 2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019, modifié par arrêté du 15 avril 2022.

L'horaire hebdomadaire élève pour cet enseignement est de 3h.

Quelques ressources en droit et grands enjeux du monde contemporain

Un parcours m@gistère DGEMC (2020)

L'académie de Grenoble propose un parcours m@gistère « DGEMC 2020 » accessible à tous, conçu en 8 modules indépendants, proposant : une introduction au droit, l'approfondissement de thématiques en lien direct avec le programme de DGEMC, une aide à la mise en œuvre du nouveau programme.

Ce parcours ainsi constitué s'adresse à tous les enseignants ayant l'envie et/ou le besoin d'acquérir ou de mettre à jour des connaissances juridiques.

Le site vie publique

Le site vie-publique.fr s'adresse à tous les citoyens et propose des contenus pour décrypter l'actualité politique, économique et sociale, en France et dans l'Union européenne, pour comprendre les politiques publiques et les grands débats qui animent la société. Le site propose notamment une indexation de ses contenus pertinents pour le traitement des différents chapitres du programme de Droit et grands enjeux du monde contemporain.

Le mini-site pédagogique proposé par le Conseil d'Etat

Le Conseil d'État propose une plateforme en ligne tout-savoir.justice-administrative.fr. Il s'agit d'un mini-site pédagogique qui vise à rapprocher les citoyens et la justice administrative. Au-delà de la présentation du rôle des juges administratifs pour la garantie des libertés et des droits fondamentaux et pour le fonctionnement régulier des services publics, les ressources de ce site permettent d'expliquer le fonctionnement de notre État de droit.

Le site de ressources du Conseil Constitutionnel à destination des jeunes de 8 à 18 ans

Le Conseil constitutionnel a mis en ligne, à l'occasion du 65e anniversaire de la Constitution de 1958, un site de ressources à destination des jeunes de 8 à 18 ans. Conçu pour un usage grand public, ce site comporte une rubrique dédiée aux enseignants, qui y trouveront matière pour expliquer le bloc de constitutionnalité, le rôle du Conseil constitutionnel et ce que recouvrent les droits et libertés fondamentales.

Toutes ces informations sont également disponibles sur cette page.

Un diaporama sur l'organisation de débats en DGEMC

Ressource proposée par Margot Cavret le 12 avril 2024 lors d'une journée de formation organisée à Lisieux.

Les programmes de SES accompagnés de ressources pour les mettre en oeuvre

Emeline Vasseur — 2020-04-07T00:14:28Z

Les programmes de l'enseignement de sciences économiques et sociales (SES) de la classe de seconde générale et technologique et de spécialité des classes de première et terminale de la voie générale sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.

Les programmes de SES

Programme de sciences économiques et sociales de seconde générale et technologique

Programme de sciences économiques et sociales de première générale

Programme de sciences économiques et sociales de terminale générale

Note de service du 26 septembre 2023 relative au programme d'examen des épreuves terminales d'enseignements de spécialité des voies générale et technologique. L'épreuve porte sur une partie du programme de l'enseignement de spécialité sciences économiques et sociales de la classe de terminale.
Lors de l'épreuve terminale dans l'enseignement de spécialité sciences économiques et sociales, les candidats peuvent être évalués sur les questionnements suivants du programme de la classe de terminale :

Science économique
– Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
– Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
– Comment lutter contre le chômage ?
– Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?
Sociologie et science politique
– Comment est structurée la société française actuelle ?
– Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
– Quelles mutations du travail et de l'emploi ?
– Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
Regards croisés
– Quelle action publique pour l'environnement ?

Des ressources d'accompagnement :

Sur cette page Eduscol, vous trouverez :

Les fiches pédagogiques portant sur chacun des chapitres de la seconde à la terminale

Ces fiches pédagogiques visent à les accompagner les professeurs dans la mise en œuvre des nouveaux programmes. Sans prétendre à l'exhaustivité, ni constituer un modèle, chaque fiche explicite les objectifs d'apprentissage et les savoirs scientifiques auxquels ils se rapportent, suggère des ressources et activités pédagogiques utilisables en classe et propose des indications bibliographiques.

Sur cette autre page Eduscol, vous trouverez :

Toutes les actualités concernant la discipline et des fiches thématiques à consulter

Par exemple :
– La PCS 2020, une nomenclature rénovée ;
– Questionner les interactions entre économie, écologie et numérique ;
– Enseigner et caractériser les notions de travail et d'emploi ;
– Analyser et expliquer les origines des inégalités entre les femmes et les hommes au niveau économique et social ;
– ...

Les ressources du Collège de France en SES – Campus de l'innovation pour les lycées

Les ressources du Collège de France pour les sciences économiques et sociales sont publiées dans le cadre du partenariat qui le lie au ministère chargé de l'éducation nationale. Chaque chapitre du programme est rédigé par des professeurs de sciences économiques et sociales expérimentés et est enrichi d'exercices et de vidéos. L'ensemble est relu et validé scientifiquement par les professeurs du Collège de France et pédagogiquement par les inspecteurs généraux de la discipline.

Nouveauté 2025 : des fiches de synthèse pour le cycle terminal.

Voici les différents liens pour le niveau terminale :

Économie
Chapitre – Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
Chapitre – Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
Chapitre – Comment lutter contre le chômage ?
Chapitre – Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?
Chapitre – Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

Sociologie et science politique
Chapitre – Comment est structurée la société française ?
Chapitre – Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?
Chapitre – Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
Chapitre – Quelles mutations du travail et de l'emploi ?
Chapitre – Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

Regards croisés
Chapitre – Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
Chapitre – Quelle action publique pour l'environnement ?

Ressources pédagogiques complémentaires

Parcours d'enseignement SES en lien avec l'EDUCFI

Quatre parcours élaborés en partenariat avec la Banque de France dans le cadre de cette éducation économique, budgétaire et financière sont ici proposés. Ces parcours sont autant de ressources disponibles pour les professeurs mais n'ont pas de caractère obligatoire : ils sont inspirants dans la manière de traiter des objectifs d'apprentissage à partir de données réelles et actualisées, fournies par la Banque de France. Ces ressources offrent un support complémentaire pour la mise en œuvre des programmes cependant il n'est pas recommandé de traiter ces parcours dans leur intégralité.
Parcours 1 - Formation, lien social, inégalités et culture financière
Parcours 2 - L'environnement : enjeux économiques et politiques publiques
Parcours 3 - Financement de l'économie, politique monétaire et gestion des risques en période de crise
Parcours 4 - Production, entreprise et mondialisation

Melchior, site pédagogique de ressources en SES

En partenariat avec le ministère chargé de l'Éducation nationale, Melchior est un site en accès libre piloté par le Programme Enseignants-Entreprises qui propose un ensemble de ressources pédagogiques aux enseignants et aux élèves de sciences économiques et sociales : des cours, des compléments de cours (exercices corrigés, vidéos pédagogiques, podcasts, notes de lecture…), des activités à réaliser en classe ou à distance (quiz, études de cas, focus entreprise, mises en activités…).

Les ressources du site SES-ENS

Le site SES-ENS, développé dans le cadre d'une convention passée en 2002 entre les Écoles normales supérieures (ENS) et le ministère chargé de l'Éducation nationale, s'adresse aux professeurs de sciences économiques et sociales, et a pour objectif d'établir des passerelles entre l'enseignement secondaire et supérieur en apportant des contenus permettant aux enseignants d'actualiser leurs connaissances disciplinaires et de poursuivre leur formation.

Éconofides : l'économie pour le lycée

Le site Éconofides, de l'académie de Versailles, propose des ressources interactives pour l'enseignement de l'économie au lycée.

Les ressources de l'INSEE

Deux éléments à prendre en compte :

– > Sur cette autre page Eduscol, vous trouverez un outil de recherche qui propose des ressources de l'INSEE sélectionnées en lien avec les programmes pour accompagner les professeurs dans leur travail d'exploitation des statistiques en classe. Cet outil permet une recherche par niveau, discipline et thématique. Cet outil est encore en cours d'élaboration. À terme, il couvrira les treize thématiques : entreprises, métiers et production / marchés et prix / revenus, consommation et épargne / inégalités, redistribution et mobilités sociales / croissance économique et développement durable / mondialisation et commerce international / monnaie, financement de l'économie et crises financières / travail, emploi, activité et lutte contre le chômage / rôle de l'État et politiques économiques dans le cadre européen / démographie et dynamiques territoriales / espaces urbains, espaces ruraux, espaces productifs / mobilités et migrations / valeurs de la République et citoyenneté.

Exemple de proposition pédagogique en mathématiques/SES : Écarts de salaires entre les femmes et les hommes (niveau seconde) : (le dossier compressé contient les documents de correction).

– > Le service Découvrir, apprendre, enseigner, accessible depuis la page d'accueil du site de l'Insee, contient des ressources à vocation pédagogique développées par l'Insee. Y figurent notamment :

– Le Tableau de bord de l'économie française (TBEF) : outil statistique de référence qui présente des tableaux, des graphiques et des cartes sur les principales thématiques socio-économiques, aux échelles nationale, régionale et européenne, de manière accessible et interactive.
– L'essentiel sur... : collection numérique pédagogique pour comprendre les grands sujets socio-économiques. Trois rubriques simples et éclairantes pour observer « en quelques chiffres », décrypter « en 6 questions » et « pour comprendre comment l'Insee mesure ».
– Des outils interactifs pour « datavisualiser » : les pyramides des âges ; l'espérance de vie ; les salaires ; les catégories socioprofessionnelles ; l'inflation.
– Des vidéos pédagogiques à retrouver sur la chaîne YouTube de l'Insee.
– Les données locales : le dossier complet, le comparateur de territoires, le site statistiques-locales.fr ; 3 outils pour faire le tour de votre quartier, zone d'emploi, commune, département, etc.
– Le blog de l'Insee : les articles du blog, en écho à l'actualité ou pour décrypter les projets et méthodes de l'Insee, ont pour ambition d'éclairer le débat public.
– Insee mobile : application pour smartphone pour lutter contre les idées reçues, s'informer et tester ses connaissances. Des actualités, des quiz, des « vrai ou faux » et « le saviez-vous ? », organisés autour de 5 grands thèmes socio-économiques : population, conditions de vie, emploi et revenus, économie et entreprises, territoires et environnement.

Les ressources de la Banque de France

Le catalogue 2025-2026 des ressources ABC de l'économie
Avec ce catalogue interactif, découvrez l'ensemble des ressources pédagogiques de la collection ABC de l'économie, classées par thème et par ordre alphabétique. Près de 100 ressources, en accès direct, pour mieux comprendre les grands sujets monétaires et financiers. Une variété de formats : vidéos, fiches synthétiques, infographies, quiz, chronologies, jeux… Des supports accessibles et gratuits destinés notamment aux lycéens et étudiants, ainsi qu'aux enseignants pour illustrer leurs cours. Ces différentes ressources sont régulièrement mises à jour.

L'éco en bref : L'économie à la portée de tous.

Mot de l'actu : comprendre rapidement les mots qui font l'actualité économique.

Vidéos : voir l'économie pour mieux la comprendre.

Jeux : s'initier à l'économie en jouant.

Ateliers : rencontrez les experts de la Banque de France lors de nos ateliers pédagogiques.

Le dernier rapport de l'OCDE - France 2024 :

Études économiques consacrées périodiquement par l'OCDE à l'économie de la France. Chaque étude analyse les grands enjeux auxquels le pays fait face. Les tableaux et graphiques contiennent un large éventail de données statistiques.

Table des matières du rapport publié en 2024 :
– > Avant-propos
– > Statistiques de base de la France, 2023
– > L'économie a ralenti et doit relever de nombreux défis
– > Évolutions macroéconomiques et défis en matière de politique économique
– > Renforcer la croissance de la productivité et l'emploi
– > Soutenir la transition écologique
– > Améliorer les résultats dans le domaine de l'éducation

Vous y trouverez également de nombreux graphiques pour actualiser vos cours : La croissance du PIB a ralenti, la productivité a ralenti, les émissions doivent diminuer fortement, les résultats des élèves sont liés à certaines caractéristiques, le taux d'emploi est inférieur à la moyenne de l'OCDE, etc.

Pour accéder à ce rapport, cliquez ici

L'actualité économique déchiffrée par les économistes du CEPII :

Le Graphique est une série de billets de blog qui éclaire les grandes évolutions de l'économie internationale à partir de données statistiques.

Quelques exemples :
– Les petits colis : illustration de la redirection des exportations chinoises vers l'UE ;
– L'impact du commerce international sur l'empreinte carbone française ;
– Hausse du protectionnisme américain : une certitude dans le chaos commercial.

Des QCM conçus par Sébastien Lamache, couvrant l'ensemble des chapitres du niveau terminale, et intégrables à l'outil "Exercices et Évaluations" de l'ENT normand

Vous trouverez ci-dessous un mode d'emploi pour importer les QCM dans l'application "exercices et évaluations" de l'ENT. Ce mode d'emploi est accompagné des différents fichiers .xml nécessaires pour importer les QCM. Une fois importés, les QCM peuvent directement être diffusés auprès de vos élèves.

Chapitre : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Comment lutter contre le chômage ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Comment est structurée la société française actuelle ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Quelles mutations du travail et de l'emploi ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Chapitre : Quelle action publique pour l'environnement ?
Le fichier XML

Le fichier PDF

Les programmes d'EMC accompagnés de ressources pour les mettre en oeuvre

Emeline Vasseur — 2020-04-07T00:14:24Z

Le nouveau programme d'enseignement moral et civique a été publié au BO du 13 juin 2024.
Il rentre en application progressivement au lycée général et technologique :
Rentrée scolaire 2024-2025 : mise en œuvre en 2de GT ;
Rentrée scolaire 2025-2026 : mise en œuvre en 1re G, 1re T ;
Rentrée scolaire 2026-2027 : mise en œuvre en Tle G, Tle T.

Les programmes de seconde (à partir de la rentrée 2024) et de première (à partir de la rentrée 2025)

Le programme d'EMC est défini par arrêté du 29-05-2024 publié au BO n°24 du 13 juin 2024.

Le programme de terminale 2025-2026

Le programme d'EMC en terminale des voies générale et technologique est défini par arrêté du 19-7-2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019.

Sur cette page Eduscol, vous trouverez :

Des ressources d'accompagnement :

Vidéo « Regards sur » le programme d'EMC des lycées
La direction générale de l'enseignement scolaire propose une émission destinée à présenter le nouveau programme d'EMC pour les lycées. Intitulée « Regards sur », elle s'appuie sur les réactions de professeurs découvrant le programme pour expliciter les intentions et nouveautés de celui-ci.

Le livret d'accompagnement en classe de seconde et son annexe documentaire :

Le livret d'accompagnement en classe de première : en cours de production.

En terminale : pour mettre en œuvre le programme d'EMC de terminale, la Dgesco propose une ressource élaborée en partenariat avec l'Agence française anticorruption (AFA) :

Les programmes d'HGGSP accompagnés de ressources pour les mettre en oeuvre

Thomas Dubosq — 2020-04-07T00:13:57Z

Le programme de première

Le programme de terminale

Vous trouverez sur cette page Eduscol des ressources d'accompagnement pour les mettre en œuvre.

Le programme d'EDESV accompagné de ressources pour le mettre en oeuvre

Thomas Dubosq — 2020-04-07T00:07:58Z

Le programme de première

Vous trouverez sur cette page Eduscol des ressources d'accompagnement pour le mettre en œuvre.