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	<title>Sciences &#233;conomiques et sociales</title>
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		<title>Sciences &#233;conomiques et sociales</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Diaporama sur l'orientation en seconde et en premi&#232;re</title>
		<link>https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?article253</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?article253</guid>
		<dc:date>2024-05-30T10:14:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emeline Vasseur</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Mercredi 29 mai 2024 - INSPE de Caen&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment accompagner les &#233;l&#232;ves de seconde GT et de premi&#232;re GT vers leurs choix d'orientation, concernant leurs sp&#233;cialit&#233;s ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique26" rel="directory"&gt; Choisir la sp&#233;cialit&#233; SES au lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous un diaporama utilis&#233; lors de la formation INSPE Caen, le mercredi 29 mai 2024.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment accompagner les &#233;l&#232;ves de seconde GT et de premi&#232;re GT vers leurs choix d'orientation ?&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=502&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_502 lecteurpdf lecteufpdf-502 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_502&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;https://ses.ac-normandie.fr/docrestreint.api/502/8104f142a257bf84410c678345357cae0581a0b49d57e2c85e0dad9709ecb493/pdf/diapo_4_table_ronde_29_mai_2024_draio.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_502 lecteurpdf lecteufpdf-502 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_502&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un escape game pour d&#233;couvrir la sp&#233;cialit&#233; SES</title>
		<link>https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?article61</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?article61</guid>
		<dc:date>2020-04-24T14:44:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emeline Vasseur</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; ce jeu s&#233;rieux, les &#233;l&#232;ves de seconde partent &#224; la d&#233;couverte de quelques th&#232;mes, savoirs et savoir-faire au programme de 1&#232;re sp&#233;cialit&#233; SES.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique26" rel="directory"&gt; Choisir la sp&#233;cialit&#233; SES au lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ses.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/arton61-2c6fc.jpg?1772461681' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;S&#233;ance propos&#233;e par Corinne SAS&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Niveau de classe :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Seconde&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectif :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'objectif est de faire d&#233;couvrir quelques th&#232;mes, savoirs et savoir-faire au programme de 1&#232;re sp&#233;cialit&#233; SES, de fa&#231;on originale en utilisant un jeu s&#233;rieux.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;roulement de l'activit&#233; :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; En salle informatique, un ordinateur par &#233;l&#232;ve ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La dur&#233;e pour r&#233;soudre l'escape game est d'environ 1 heure ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le professeur &#233;change ensuite avec les &#233;l&#232;ves sur le programme de 1&#232;re pendant 30 minutes.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Le sc&#233;nario :&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes un membre du directoire de la BCE (banque centrale europ&#233;enne), mais certains de vos coll&#232;gues ont &#233;t&#233; pris en otage par le monstre de l'inflation qui menace de d&#233;truire l'ensemble des donn&#233;es de la BCE. Or certaines de ces donn&#233;es sont d&#233;terminantes pour la poursuite de votre carri&#232;re.Retour ligne automatique&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous devez donc entrer dans la BCE pour lib&#233;rer vos coll&#232;gues et surtout attraper le monstre afin de sauvegarder les donn&#233;es de la BCE.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_55 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ses.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH286/scenario_escape_-77d46a7e-85f47.jpg?1772461434' width='500' height='286' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;1&#232;re &#233;tape :&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Vous devez p&#233;n&#233;trer dans la BCE, pour cela vous devez r&#233;pondre aux diff&#233;rentes &#233;nigmes afin de trouver le code secret de la porte d'entr&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_57 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ses.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH279/bce-533b70dc-3dd79.jpg?1772461434' width='500' height='279' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;2&#232;me &#233;tape :&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes entr&#233; dans la BCE. Vous avez m&#234;me r&#233;ussi &#224; p&#233;n&#233;trer dans le directoire o&#249; vous avez retrouv&#233; vos coll&#232;gues. Mais pour mettre fin &#224; cette prise d'otages, il vous reste &#224; d&#233;truire le monstre. Pour cela, vous devez r&#233;soudre les 6 pistes qui vous sont propos&#233;es afin d'obtenir un code final qui vous permettra d'ouvrir le coffre avec les pr&#233;cieux documents et qui enfermera &#224; jamais le monstre de l'inflation.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_54 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ses.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH325/directoire-dd469-62162632-f34da.jpg?1772461434' width='500' height='325' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Outil num&#233;rique utilis&#233; :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'outil num&#233;rique utilis&#233; est &lt;a href=&#034;http://numeriques.spip.ac-rouen.fr/?Genially&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;genial.ly&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_53 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ses.ac-normandie.fr/docrestreint.api/53/161c2e4addb353d38126e479d0ca08132bcdd04693e312fe6cbecabeb15501b8/zip/genially_5e4d79b1a991df41b7e11027.zip&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 9.8 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://ses.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773183434' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-53 '&gt;&lt;strong&gt;Fichier zip &#224; d&#233;compresser
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;chargez le fichier ci-dessus, cliquez sur &#034;extraire tout&#034;, enregistrez.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une fois ce fichier enregistr&#233;, vous pouvez acc&#233;der &#224; l'escape game, en cliquant sur l'ic&#244;ne &#034;genially&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Un diaporama pour pr&#233;senter la sp&#233;cialit&#233; SES</title>
		<link>https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?article52</link>
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		<dc:date>2020-04-15T11:48:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emeline Vasseur</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de la sp&#233;cialit&#233; SES en classe de seconde.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://ses.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique26" rel="directory"&gt; Choisir la sp&#233;cialit&#233; SES au lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ses.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/arton52-0cf8e.jpg?1772461682' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce diaporama a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; aux &#233;l&#232;ves de seconde dans le cadre d'un forum des sp&#233;cialit&#233;s. Chaque sp&#233;cialit&#233; avait 20 minutes pour pr&#233;senter son enseignement aux &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;but de ce diaporama rappelle les avantages de notre sp&#233;cialit&#233; en termes de culture g&#233;n&#233;rale, d'ouverture sur l'environnement socio&#233;conomique, de m&#233;thodes d'apprentissage... Mais ce qui a le plus retenu l'attention des &#233;l&#232;ves est la derni&#232;re partie sur les exemples de combinaisons possibles. D'ailleurs, il est essentiel de pr&#233;ciser aux &#233;l&#232;ves que ce sont des propositions et que toutes les combinaisons ne sont pas pr&#233;sent&#233;es, que d'autres sont possibles. Ainsi, gr&#226;ce &#224; ce diaporama, ils ont mieux per&#231;u toutes les possibilit&#233;s qui s'ouvraient &#224; eux en prenant les SES comme sp&#233;cialit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce diaporama a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; par Corinne Sas&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=161&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Diaporama orientation&#034; class=&#034;spip_document_161 lecteurpdf lecteufpdf-161 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_161&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;https://ses.ac-normandie.fr/docrestreint.api/161/6e4e8e9d55aa981ffcf7265a2b725915d4ffcb67a43fb59eae0a08265c3a7e51/pdf/diapo_orientation.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_161 lecteurpdf lecteufpdf-161 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;Diaporama orientation&#034; name=&#034;pdf_161&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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